注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

木兰沙柳的博客

只向丑陋劈利剑,不为世俗唱赞歌!

 
 
 

日志

 
 
关于我

一抹绿意千百年来守望荒漠,在大片干涸的沙丘中挣扎着,用淡淡的柳绿给荒漠带来罕见的飘逸,骨子依然透着忠贞与不屈,耐住寂寞的风寒,守候无人的荒漠,经受风沙的挑战,这就是我故乡的沙柳! qq:462815364

网易考拉推荐

【转载】拯救教育应当先拯救教师  

2012-02-17 08:16:50|  分类: 赏读:关注教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

拯救教育应当先拯救教师

昵称:李吉明      时间:2012-02-07

木兰沙柳转载于《博客日报》

春节小憩,拜节的闲暇,来访者众多。网友来论有之,同事小聚者有之,学生探望者有之,教师论教者有之。其间最为令笔者心虑的,就是原来的几位教师同仁生发出来的无尽感叹、无尽烦恼、无尽的满腹怨言。他们在学生如何如何、校长如何如何、教育体制如何如何的喋喋不休中,对自己所从事的职业流露出了极度的厌烦,甚至还表现出了“整夜都睡不着觉”、“只盼望能早日退休”、“但凡有一点可能就会摆脱这个鸟职业”的令人费解与无可救药。

从他们的身上,笔者再次看到了自己当年在学校里的影子。学生的不求上进、校长的不务正业、教师之间的彼此相轻、难以获得愉悦的内心苦闷、辗转反侧的夜不能寐,几乎无时无刻不在折磨着那早已疲惫不堪的大脑与神经。于是,从自己的身上我推测到了众多教师的尴尬窘境,也相信了“教师都有病”的社会传言与某些调研结论。但笔者与大多同在乡村一线的教师不同,并没有将这种特有的尴尬转变为满腹的牢骚与花天酒地、麻将纸牌的落寞,而是一直在试图改变这种尴尬并试图缔造一个有价值、有意义的人生。

从教育理念的转变更新到课堂教学的模式探索,从学生成绩的高居榜首到家长群众的有口皆碑,从《新乡日报》教育专版的挥洒流放到《益智增能作文技巧》的全面推广,从校本研修的规划起步到引领学科发展,从网络教研的摸爬滚打到人民网的“十大教育名博”,从草根教师的名不见经传到登上建国六十周年大庆“全国优秀教师”的领奖台,笔者始终以一种积极的心态、激情的探索来丰盈一个乡村教师不甘寂寞的情怀。

在将近二十年的教育生涯中,笔者看透了教育的弊病所在,也看透了教师这一没落的群体,并一直试图用自己的方式来改变一个乡村教师难以逃脱的命运。对于“一个好校长就是一所好学校”的说法,笔者一向将之奉为真理,并坚持认为“校长就是领跑教育的领跑者”。奈何乡村学校的校长大多都是关系和金钱作用之下的庸碌无为者,于是不少教师便将乡村教育溃败的责任加载在了校长的头上,整日感叹于管理者的无能、抱怨于自身价值的失落、问责于教育体制的弊端种种,继而成为了身心疲乏与情绪化的日益堕落中,影响到了学生,造就了一批身心并不健康甚至也很情绪化的学生。面对此状,笔者由衷生发出了另外的一种情愫,坚持认为“拯救教育是应当从拯救教师开始的”。

诚如网友所说,教师是太阳底下最光辉的职业,校园也历来是环境最纯净、最富有文化底蕴的地方,被人称之为“象牙塔”。多少年来,有知识、有内涵、有魅力的校园环境成为千千万万人为之魂牵梦绕的圣地。然而,不知从几何时,教师的已从“人师”的角色混乱到了不晓得何为“人师”的地步,校园已经成为了金钱和“美色”的名利场。然而对于社会普天盖地的指责与非议,教师依然我行我素、依然抱怨身份与待遇的卑微、依然在情绪化的病态当中骂着学生不知好歹、骂着管理者胡作非为、骂着体制狗屁不是。

我是很佩服纪连海那样的中学教师的,我也惊叹于法制案件电视专访的嘉宾居然是一个很普通的中学政治教师,我更感慨于像魏书生、窦桂梅、李吉林那样的普通教师竟然能影响到一个区域的教育发展。而在他们的身上,我们从来也没有看到一点点情绪化的抱怨,更没有听到他们有过任何骂学生、骂管理者、骂教育体制的声音。

其实,中国教育的根本问题并不是体制的问题,而是人的问题。教师队伍当中大多数人是没有把教育当做事业来做的,也没有把自己当真正的教师来看。设若他们稍微有一点点的职业操守,就不会把学生当做盘剥的工具,就不会动辄拿学生来做“出气筒”,就不会一边教导学生真善美一边自己假恶丑,就不会想情绪化的动物一样抱怨这抱怨那。

一个好的教师是可以影响到一个学校的,几个好的教师是可以引领一个区域的教育发展的。只要是你的教育思想能够迸发出火花,只要你的教育探究能够结出成果,只要你的教育成效能够信服众人;那么,无论管理者再怎么庸碌无为,无论体制再怎么狗屁不是,你依旧能够体现自己的价值、成就自己的理想,成为熠熠闪光的“明星”!

敢于负责、德才兼备的教师,教育出的孩子,极有可能会成为社会发展的栋梁;不负责任、浑浑噩噩的教师,不但会影响社会还会祸害孩子一辈子。然而遗憾的是,很多的教师就是不懂得这个浅显的道理,偏偏要在出工不出力的教学惰怠中应付自己所谓的事业,偏偏要在酒肉往来与麻将纸牌中游戏自己的人生,偏偏要在情绪化的这也抱怨那也抱怨与骂这骂那中损害自己本已不再健康的身心。

中国教育之病已入膏肓;中国教育之痛罪在教师。教育是灵魂的教育,教育本身意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。大家都知道中国教育实在太烂而却独独找不出问题的根源。我想,设若大家睁开慧眼看看我们的周围都是些什么样的人在做教师,或许也就能够明白问题的症结所在了!

原文链接:http://liming730210.bokerb.com/blog.php?do=blog&event=view&ids=196110

       木兰沙柳的《博客日报》链接:http://yeywyx.bokerb.com/?do=blog
  评论这张
 
阅读(62)| 评论(3)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017